Depois de muitas horas de trabalho a aluna Carla colocou o vídeo no YouTube. Só então foi possível perceber diversos problemas.
O principal é o som. Devido à falta de recursos técnicos da nossa escola, usamos para a filmagem uma câmera digital comum. Essa câmera capta som mas não tem entrada de microfone. Recorremos então a um amplificador, na esperança de diminuir a deficiência. Porém não só a limitação da câmera como também os ruídos externos e a acústica do ambiente prejudicaram o resultado.
Apesar das tentativas de aperfeiçoamento feitas durante a edição, o produto final permaneceu abaixo da expectativa.
Resolvemos refazer o vídeo, aproveitando se possível alguns trechos do que já tínhamos em mãos. Além do som, outros aspectos precisavam de ajustes.
Uma idéia foi utilizar a câmera do Classmate. Antes de mais nada seria necessário livrar o equipamento das duas dezenas de vírus que o atacaram, conforme relatado na postagem anterior.
Para ver a primeira versão, clique aqui: Primeira versão do vídeo
Estudos sobre as origens, distribuição e preservação da água no planeta.
Programa de Iniciação Científica Junior da PUC/SP
Desenvolvimento de experimentos para análises quantitativas de sua transparência (por meio de fotossensores acoplados à entrada de microfone de um Classmate PC) e construção de testadores de sua condutividade elétrica.
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